( )不属于企业经常采用的员工能力评估方法。
被称为人力资源管理活动的纽带的是( )。
岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和( )。
( )是对组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工的劳动行为、素质要求等所作的统一规定。
根据所说明对象的不同,可以对工作说明书进行分类,分类结果不包括( )。
以下关于劳动定员与劳动定额的说法错误的是( )。
( )不属于企业经常采用的员工能力评估方法。
本题考查层次评估法。学习层面的评估结果表明了培训的质量,在一定程度上表明培训的实际效果。根据课程类型不同,有四种评估方式:(1)书面测验(2)模拟情境(3)操作测验(4)学前、学后比较。其中前三种方法,也常被企业作为员工能力评估的方法。故本题选C选项。
多做几道
被称为人力资源管理活动的纽带的是( )。
岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和( )。
( )是对组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工的劳动行为、素质要求等所作的统一规定。
根据所说明对象的不同,可以对工作说明书进行分类,分类结果不包括( )。
以下关于劳动定员与劳动定额的说法错误的是( )。
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