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(1)评价可以确定健康教育计划的先进性与合理性，是健康教育计划取得成功的必要保障。
(2)评价可以确定健康教育计划实施的质量，为健康教育计划目标的实现奠定基础。
(3)评价可以科学地说明健康教育计划的价值。
(4)评价是一种改善计划，是为项目管理者提供决策依据的管理工具。
(5)通过评价向公众和投资者说明项目结果，扩大项目影响，改善公共关系。
(6)评价可以提高健康教育专业人员的理论与实践水平。

多做几道

简述WHO和ILO对职业卫生与安全工作内容提出的5大方面。

名词解释题:急性职业中毒

　　试述急性职业中毒的现场急救。

名词解释题:工作场所健康教育

　　试述工作场所健康教育计划实施的原则。