试述如何对结核病病人进行健康教育。
简述WHO和ILO对职业卫生与安全工作内容提出的5大方面。
名词解释题:急性职业中毒
试述急性职业中毒的现场急救。
名词解释题:工作场所健康教育
试述工作场所健康教育计划实施的原则。
试述如何对结核病病人进行健康教育。
结核病病人作为结核病的受害者,针对他们的教育重点在于结核病的基本症状、如何就诊、治疗管理的基本知识、规范治疗的益处以及国家免费治疗的改策等,并且能够让他们在自身依从规范的治疗之外,向别人讲述正确的知识。及早发现并治愈肺结核病人特别是痰涂片阳性病人,控制和减少结核茵的传播,从而减少发病是结核病防治工作的最终目的。就当前结核病防治手段来看,对病人的正规、不间断合理化疗直到治愈是最好的预防措施。
采取的主要教育活动包括:
(1)当肺结核病人确诊时,要对患者及家庭成员进行耐心、细致、正确的门诊宣传及健康教育。对不同病人,如是否排菌、不同病史及病程、不同化疗疗程等具体情况,进行有针对性的教育。一般来说,病人信赖医生,易于接受医生的忠告。
(2)医院、结防所的门诊候诊健康教育:包括口头宣传、黑板报、图片、手册、传单等。
(3)安排治疗程序:根据病情及实际情况,积极、主动安排全程督导化疗管理或全程管理,杜绝自服药。
(4)住院健康教育:有助于病人在住院期间配合治疗,也有利于病人出院后继续接受顺应性管理和治疗等。
多做几道
简述WHO和ILO对职业卫生与安全工作内容提出的5大方面。
名词解释题:急性职业中毒
试述急性职业中毒的现场急救。
名词解释题:工作场所健康教育
试述工作场所健康教育计划实施的原则。
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