一般认为,学前儿童社会性发展的内容主要包括____、____、______三个方面。
美国心理学家马斯洛的需要层次理论,把需要分成__、__、___、 __和__五类。
在幼儿园中,坚持__是创设良好精神环境的重要组成部分。
.__和__是学前儿童社会化的基本内容,也是两个主要的途径。
学前儿童个性发展的心理结构主要包括__、__和__三个系统,是个体在社会化过程中发展起来的。
对学前儿童社会性发展产生影响的家庭因素主要有___、____、____等。
一般认为,学前儿童社会性发展的内容主要包括____、____、______三个方面。
社会认知的发展、社会情感的发展、社会行为的发展
多做几道
美国心理学家马斯洛的需要层次理论,把需要分成__、__、___、 __和__五类。
在幼儿园中,坚持__是创设良好精神环境的重要组成部分。
.__和__是学前儿童社会化的基本内容,也是两个主要的途径。
学前儿童个性发展的心理结构主要包括__、__和__三个系统,是个体在社会化过程中发展起来的。
对学前儿童社会性发展产生影响的家庭因素主要有___、____、____等。
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