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　　(1)首先确定研究目的并拟订需要了解的内容和相关问题;按心理测量学的原理，问卷内容可按照推理法进行编制，即根据研究目的和理论依据推论出能测评这些内容的项目。该步骤一般通过查阅相关文献、回顾以往经验、参考专家意见以及参考相关调查表等方式完成，并要对测量的概念做出明确的可操作性的定义。

　　(2)发展问题：将想要获取的信息或资料用问题的形式表达出来。

　　(3)通过专家评估，根据项目的准确性、适合性、相关性将项目分类：①与主题直接相关的。②与主题间接相关的。③与主题有关但不重要或已包含在其他问题中的。④与主题不相关的。

　　(4)对问卷中的项目进行处理：保留第一类问题。对第二类问题进行进一步审查，删除第三类和第四类问题。一般应避免极端正向或负向的问题或陈述。

　　(5)对问题进行整理归纳：将问题分类，同类问题放在一起问。问题的提问形式一致。

　　(6)估计问卷长度：一般用于成人的问卷，完成时间不应超过30分钟;针对儿童的问卷，完成时间不应超过15分钟。

　　(7)设计答案形式。

　　(8)润饰文字：问卷的文字应简洁、通顺、易懂，忌使用专业术语。

　　(9)将问卷的部分问题设计成反向提问的形式，并对谊粪问题做标记。

　　(10)对问卷信度和效度的测定：自行设计的问卷在完成后应通过大样本测试，进行向分析和信度、效度的测量，一般每个项目需10名样本进行测试，以形成该问卷的常模。

　　(11)运用现存问卷时，应首先对问卷进行评估，若有较太的修改或问卷为翻译版，修订版在正式应用之前应作预试验，以10～20名样本为宜，进一步检验问卷中可能存在的内容、文字、排版等问题，做出必要修改后方可运用于正式调查中。