采用模仿、扮演、角色表演等方式的训练是()病例3:女性18岁高三学生。近半年害怕在公共场所遇见熟悉的人,总认为自己眼睛的余光在蔑视别人,为此惶恐不安,上课注意力不集中,紧张出汗,在家里能安心读书。
- A
社交技能训练
- B
森田疗法
- C
放松训练
- D
认知重建
采用模仿、扮演、角色表演等方式的训练是()病例3:女性18岁高三学生。近半年害怕在公共场所遇见熟悉的人,总认为自己眼睛的余光在蔑视别人,为此惶恐不安,上课注意力不集中,紧张出汗,在家里能安心读书。
社交技能训练
森田疗法
放松训练
认知重建
多做几道
精神分析的核心是 ( )
分析和解决无意识冲突
探索无意识内容
识别处理阻抗
暴露无意识冲突
对神经性厌食症心理治疗一般宜采用()
厌恶治疗
系统脱敏疗法
阳性强化疗法
催眠治疗
森田疗法主要适用于()
偏执性精神障碍
慢性精神分裂症
抑郁症
神经症
下列哪项不属于认知治疗的主要技术 ( )
箭头向下式提问
行为实验
认知作业表
系统脱敏
冲击疗法主要用于()
老年恐怖症患者
年轻的恐怖症患者
伴心血管疾病的恐怖症患者
患有恐怖症状的分裂症患者
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