对该类患儿社会心理干预有（）病例3：男性，12岁，五年级学生，学习成绩不好，上课注意力不集中，坐不住，一会捅捅前座同学，一会又和后座同学讲话，上体育课不好好排队，还大声嚷嚷，经常不能完成作业，甚至将作业本遗失在学校。
- A
父母培训
- B
行为矫正
- C
记忆力训练
- D
情感交流训练
精神分析的核心是 ( )
- A
分析和解决无意识冲突
- B
探索无意识内容
- C
识别处理阻抗
- D
暴露无意识冲突
对神经性厌食症心理治疗一般宜采用（）
- A
厌恶治疗
- B
系统脱敏疗法
- C
阳性强化疗法
- D
催眠治疗
森田疗法主要适用于（）
- A
偏执性精神障碍
- B
慢性精神分裂症
- C
抑郁症
- D
神经症
下列哪项不属于认知治疗的主要技术 ( )
- A
箭头向下式提问
- B
行为实验
- C
认知作业表
- D
系统脱敏
冲击疗法主要用于（）
- A
老年恐怖症患者
- B
年轻的恐怖症患者
- C
伴心血管疾病的恐怖症患者
- D
患有恐怖症状的分裂症患者