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门可以是指一扇具体的门，也可以把它比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍，门还可以是一种封闭的象征。“开门”可以理解为人与人的沟通，或打破某种封闭的状态，或打开国门;“关门”就可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解，写作思路就可以打开了。可以以一扇具体的门为线索，叙写一件事，描述一个人;也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想，写成抒情散文或哲理散文。思路一：从建门的动机方面构思。时下，各厂矿、机关、医院、学校都很重视“门面”，对自己

单位的大门硬是隔三岔五地“改头换面”，以“借门生财”。从这个思路入手可写人记事，亦可针砭时弊，警醒世人。思路二：从门的喻义上拓开思路。学会跨越那一道道令你彷徨不前、颓唐沮丧的门槛，战胜自己，勇敢地走近快乐，走近成功，给人以积极向上的启迪。思路三：从门的负面影响方面构思。如《心门枷锁——防盗门》，同单元房的人互不相识，见怪不怪，防盗门进入平常百姓家，将邻里各自禁锢在一个狭小的天地里，使人们对于一般的社会交际变得麻木不仁了，借此表达对理想的人际关系的渴望。

思路四：从两次国门开放的性质角度拓开思路。重在对比分析两次国门开放的国情及其结果，进而推出结论，旨在激励炎黄子孙奋发有为，富国强民。此外还可从“刚开启的大门一太空之门”的角度去构思。