试述能级的分类。
简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。
简述护理临床教师的基本素质要求。
试述护理教学查房的注意事项。
试述护理教学查房的程序。
简述护理教学查房的形式。
试述能级的分类。
答:(1)组织机构职能分级:现代管理学把组织机构按职能分级划分为三级:第一层为决策层,是管理组织的最高层次,决定组织的战略任务和大政方针;第二层为管理层,根据战略任务、方针、政策,制订计划方案,下达管理指令;第三层为操作、执行层,贯彻执行管理指令,直接组织人、财、物等资源,以实现管理决策目标。
(2)个人能力分级:在现代管理学中,可以按照人的能力大小进行科学分级,并安排在相应职级的工作岗位上,做到人尽其才、各尽所能。人才的能级可分为两种,一是综合能级,即一个人综合的整体的智能等级;二是单项能级,即一个人桌一方面的智能等级。
多做几道
简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。
简述护理临床教师的基本素质要求。
试述护理教学查房的注意事项。
试述护理教学查房的程序。
简述护理教学查房的形式。
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