简述管理基本动力的分类。
简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。
简述护理临床教师的基本素质要求。
试述护理教学查房的注意事项。
试述护理教学查房的程序。
简述护理教学查房的形式。
简述管理基本动力的分类。
答:(1)物质动力:
①个人物质需要表现为工资、奖金、福利、津贴等方面;
②社会经济效益的发展和提高,是人们物质需要满足的前提和基础。
(2)精神动力:
①理想信念表现为人们对社会系统大目标和长远目标的追求。
②精神鼓励是人们的行为受到了社会的承认,而给予的各种精神鼓励。精神鼓励有许多方法。正强化,即恰当地设计人们的工作环境,并对完成的工作加以表扬,从而激发人们的积极性;让员工参与管理,鼓励下属参与一些可以给予他们管理的事务,以提高下属的主人翁责任感;使职务具有挑战性和富有意义,大胆启用那些胸有成竹,有胆识、有魄力、能干好高一级职务的人。
③日常思想工作是管理活动中普遍运用的精神动力。
(3)信息动力。信息不仅是一种无彤资源,也是一种有效的动力,它具有超越物质和精神的相对独立性。参观就是获取信息的一种渠道。
多做几道
简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。
简述护理临床教师的基本素质要求。
试述护理教学查房的注意事项。
试述护理教学查房的程序。
简述护理教学查房的形式。
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