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　　(1)评估时间使用情况，记录时间耗用的实际情形。

　　(2)分析时间浪费的原因：①找出根本不必做的事情;②找出可以由别人代为参加而又不影响效果的活动;③找出浪费别人时间的活动，且该活动管理者自己可以控制，并且可以消除这种现象。

　　(3)合理安排工作时间：①合理安排工作时间的原则——要事第一;②合理安排时间的方法：时间“四象限”法、时问ABC分类法。

多做几道

　　简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。

　　简述护理临床教师的基本素质要求。

　　试述护理教学查房的注意事项。

　　试述护理教学查房的程序。

　　简述护理教学查房的形式。