用来探寻词语源流和阐述词义、文意的训诂体式是()
“用分析文字形体的方法来解释字义”的训诂方法是()
“取声音相同或相近的字来解释字义”的训诂方法是()
历史上训诂学发展的兴盛期出现在()
古文经学第一部随文释义的注释书是()
离章辨句,讲解段落大意的训诂体式是()
用来探寻词语源流和阐述词义、文意的训诂体式是()
征引类训诂体式指的是用来探寻词语源流和阐述词义、文意的,这一体式始于李善的《文选注》。
多做几道
“用分析文字形体的方法来解释字义”的训诂方法是()
“取声音相同或相近的字来解释字义”的训诂方法是()
历史上训诂学发展的兴盛期出现在()
古文经学第一部随文释义的注释书是()
离章辨句,讲解段落大意的训诂体式是()
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