快速查题-小学教师资格证试题
小学教师资格证
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下列关于素质教育与应试教育区别的叙述，说法错误的是( )。
- A
二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
- B
二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
- C
二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
- D
二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语十特长十等级”的评价标准。学校的做法( )。
- A
正确，体现了评价的甄别与选拔功能
- B
不正确，没有体现评价标准的多元化
- C
正确，体现了评价的激励与发展功能
- D
不正确，没有体现评价方式的多元化
下列选项中，不属于素质教育任务的是( )。
- A
增强学生的身体素质
- B
增强学生的心理素质
- C
促进学生道德品质的发展
- D
促进学生能力的平均发展
一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是( )。
- A
创新能力
- B
学习能力
- C
拼搏精神
- D
团结精神
教师发展的五阶段理论是由( )提出的。
- A
福勒
- B
布朗
- C
伯利纳
- D
夸美纽斯
“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
- A
学生的独特性
- B
学生的自主性
- C
学生的发展性
- D
学生的主体性
一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是( )。
- A
马上制止，让两位同学到班主任办公室解决
- B
不予理睬，继续课堂教学
- C
批评训斥学生
- D
微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理？双方冷静一下.相信你们能够自己解决的。”
郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（ ）
- A
政治理论知识
- B
文化基础知识
- C
学科专业知识
- D
教育科学知识
造就全面发展的人的途径和方法是( )。
- A
加强现代教育科学
- B
教育与生产劳动相结合
- C
开展网络教育
- D
高等学校扩招
邓小平同志指出，一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在( )。
- A
教育行政人员
- B
校长
- C
教师
- D
学生