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小明是一名留守儿童,性格内向不爱与同伴交流,渐渐地,性格越来越孤僻,班主任老师应( )。

A

关心爱护小明,对其进行疏导

B

联系家长,责令其父母进行教育

C

宽容理解小明,并降低对他的要求

D

严厉责罚小明,令其多参加活动

从教20多年的王老师自认为教学经验十分丰富,对其他同事给自己提出的教学建议,常常不予理睬。王老师违背了同事之间要( )。

A

互相尊重,切忌嫉妒

B

相互学习,取长补短

C

平等对待,不卑不亢

D

乐于助人,关心同事

孙老师任教多年,深得学生的爱戴。于是,班里的学生凑钱,准备在圣诞节时送其礼物,以表达对老师的谢意。下列选项中,孙老师的做法正确的是( )。

A

接受,这是尊师重教优良传统的体现

B

不接受,但是可以接受学生制作的卡片等物品

C

接受,这是教师社会地位提高的象征

D

不接受,礼物太廉价

“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。”《韩诗外传》这句话告诉我们,教师( )。

A

不仅要提高道德认识,还要加强道德实践

B

不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则

C

不仅要有丰富的学识,还要注意注重能力的提升

D

不仅要有专业知识,还要有人文情怀

有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款,朱老师拒绝了这种建议。这体现了朱老师( )。

A

廉洁从教 

B

因材施教

C

乐于奉献

D

依法执教

下列( )违反了教师职业道德中为人师表的规范要求。

A

某教师上班时间玩手机

B

某教师视每个学生的家庭条件而区别对待不同学生

C

某教师在工作之余还对学生进行有偿家教

D

某学生教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对学生,故不再需要继续探索创新

“不以分数作为评价学生的唯一标准”是( )的教师职业道德的具体要求。

A

关爱学生 

B

教书育人

C

爱岗敬业

D

为人师表

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。

A

放弃对家长配合自己工作的期望

B

督促家长,让家长成为自己的“助教”

C

尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

D

对家长进行批评

黄老师到上海参加了技能培训活动,回来后教研组的其他老师想分享他的培训资料,遭到黄老师的拒绝,这种做法表明黄老师( )。

A

不能严谨治学

B

不能以身作则

C

不能团结协作

D

不能爱岗敬业

六一儿童节上,班主任老师给班里期中考试成绩前十名的同学一人发了一个精美的笔记本。第十一名到二十名的同学一人一块水果糖,第二十名到第二十五名的同学每人一句口头祝福。但没有理会排名最后的五名同学。该班主任违背( )。

A

平等待生

B

严格教学

C

为人师表

D

教师荣誉