根据教学内容,试确定本课教学重难点。
依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节。
材料:请认真阅读下文,并按要求作答。
【简答题】
如指导五年级小学生学习,试拟定教学目标。
依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节并说明理由。
请认真阅读下文,并按要求作答。
动作方法:正对来球,成准备姿势。垫球前,两臂自然下垂,两手并拢,两拇指平行,两小臂尽量靠近;垫球时,用两脚蹬地,两臂稍内收,利用伸膝、含胸、提肩、压腕的全身协调动作迎向来球,将球准确地垫击在前臂的击球部位上。击球瞬间,两臂要保持平稳,身体重心向抬臂的方向移动伴送球出击。
简要说明“正手下手双手垫球”的教学重点、难点。
如果指导中年级的学生练习,试拟定教学目标。
学生在本课学习中,指出学生易犯的错误并提出纠正方法。
动作方法:站在离球台40厘米左右的位置,击球前引拍呈半横状。当球弹起,前臂和手腕向前上方挥动,并配合内旋转腕动作使球拍前倾,在上升期击球的中上部。球拍触球时拇指压拍,同时加快手腕内旋速度,使球拍沿球体弧线挥动,根据以上材料完成下列任务:
简要说明本课的教学重点、难点。
若指导水平三的学生练习,拟定教学目标。