(2015湖南长沙)“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”出自()。
《中华人民共和国教育法》
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教书法》
《中华人民共和国宪法》
(2015河南洛阳)教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生全面发展。
掌握知识的能力、分析问题的能力和考试能力
团队合作的能力、考试的能力和实践能力
分析问题的能力、沟通能力和实践能力
独立思考能力、创新能力和实践能力
(2015江西)某小学张老师利用晚上的时间有偿辅导学生,该老师班经常迟到、缺课,学校对其进行多次批评教育无效。根据《中华人民共和国教师法》的规定,可给予张老师()的处理。
批评教育
经济处罚
行政处分或者解聘
拘役
(2015广西)对违法犯罪的未成年人进行教育,应该坚持()。
表扬为主、惩罚为辅
惩罚为主、表扬为辅
教育为主、惩罚为辅
惩罚为主、教育为辅
(2015江西)()明确规定:“国家举办各种学校,普及初等义务教育。”这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国宪法》
《中国教育改革和发展纲要》
《中共中央关于教育体制革的决定》
(2014安徽)下列说法中,符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是()。
国家实施九年义务教育,收取学、杂费
义务教育实行县级教育行政部门为主管理的体制
国家鼓励教科书循环使用
县级教育行政部门应当加强教师培养工作,采取措施发展教师教育
(2014河北沧州)()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。
义务教育
中等教育
职业教育
高等教育
(2016山东)某中学晚自习课间,高一(5)班李同学放在桌洞的i-watch手表不见了,班主任吴老师获知后,立即禁止所有同学走出教室,并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋,但未找到手表。吴老师很气恼,放学半小时后仍禁止该班同学离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的()。
身心健康权
人身自由权
受教育权
人格尊严权
(2014山东济宁)在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。
过错责任原则
无过错责任原则
严格责任原则
公平原则
(2015河南三门峡)弄虚作假、品行不良、侮辱学生影响恶劣的,教师资格撤销后,()不能参加考试。
1年
2年
3年
5年