快速查题-教师资格试题
教师资格
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举例说明如何在幼儿园一日生活中实施"动静交替"的原则。（15分）
地震发生时，以下（ ）做法是错误的。
- A
组织幼儿选择好躲避处避险
- B
不要让幼儿跳楼
- C
用湿毛巾捂住口、鼻
- D
大难来临，各自保命
（ ）属于独立自主性教育中生活方面的基本内容。
- A学习“安静”
- B
学习开门
- C学习浇花
- D
学习穿衣服
简述地震应急处理方法。
请用相关的教育理论对张老师的做法进行评析。
如果确定幼儿的关节脱臼了，不可以采取以下哪项措施?（ ）
- A
不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助
- B
不要移动关节
- C
在患处放置冰块
- D
自己帮孩子把关节复位
下列有关幼小衔接的说法，正确的是（ ）。
- A
幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
- B
幼小衔接完全是幼儿园的责任
- C
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班开展，小中班也应该开展
- D
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（ ）现象。
- A
提前为幼儿进小学打好基础
- B
促进幼儿极大地发展
- C
小学化倾向严重
- D
小学教育学前化
有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（）指导思想。
- A
长期性而非突击性
- B
整体性而非单项性
- C
多样性
- D
均衡化
帮助幼儿做好进入小学前的学习准备，需要培养幼儿良好的（ ）、非智力品质和思维能力和基础能力。
- A
主动性
- B
独立性
- C
学习习惯
- D
人际交往能力