主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( )。
夸美纽斯
卢梭
福禄贝尔
裴斯泰洛齐
论述蒙台梭利的学前教育思想。
现代社会初期,学前教育的主要目标是( )。
不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育
以发展儿童智力为中心
促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
为工作的母亲照管儿童
( )是幼儿园教育的任务。
培养特长幼儿
完成教学要求
培养健康幼儿
培养全面发展的幼儿
幼儿目前的发展状况
幼儿身心发展的现实与可能
简述幼儿园教育与小学教育的主要区别。
社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
幼儿身心发展特征和规律
教育机构
政府
父母
新时期幼儿园的双重任务有哪些特点?
简述幼儿园教育目标的具体表现。
制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和( )。
政府
幼儿身心发展规律及其需求
教育机构
家庭