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场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。 


对人的生活、工作、学习、健康有很大影响的情绪情感状态是(  )。

  • A

    心境 

  • B

    激情

  • C

    应激

  • D

    热情

“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?(  )

  • A

    气质

  • B

    性格

  • C

    能力

  • D

    动机

有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况,这类学生的性格类型属于(     )


  • A

    场依存型占优势

  • B

    场独立型占优势

  • C

    情感型

  • D

    内倾型

人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有( )

  • A

    整合性

  • B

    独特性

  • C

    稳定性

  • D

    社会性

下列关于认知风格表述正确的是(  )

  • A

    场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索 

  • B

    认知风格主要影响学生的学习方式

  • C

    区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间

  • D

    发散型认知风格优于辐合型认知风格 

简述中学生良好情绪的标准。

进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成(  )。

  • A

    信任感

  • B

    自我同一感

  • C

    主动感

  • D

    勤奋感

“易感情用事”一般发生在(  )情绪状态下。


  • A

    心境 

  • B

    紧张

  • C

    激情

  • D

    应激

遗传素质的成熟程度制约着儿童身心发展的()。


  • A

    速度

  • B

    年龄特征

  • C

    质量

  • D

    方向