快速查题-一级消防工程师试题
一级消防工程师
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消防教育培训中，高等学校应当每学年至少举办( )次消防安全专题讲座，在校园网络、广播、校内报刊等开设消防安全教育栏目，对学生进行消防法律法规、防火灭火知识、火灾自救他救知识和火灾案例教育培训。
- A
一
- B
二
- C
三
- D
四
下列开展灭火和疏散逃生演练的活动中，错误的是( )。
- A
火灾确认后，单位应于1min内形成灭火第二战斗力量
- B
电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警
- C
现场警戒组要阻止无关人员进入火场，维持火场秩序
- D
人员密集场所应在主要出入口张贴“消防安全责任告知书”和“消防安全承诺书”
宾馆、饭店及其内设部门消防安全职责及消防培训内容不包括( )。
- A
用火、用电、用油、用气是否违章
- B
疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通
- C
员工消防知识是否掌握
- D
下班后是否切断电源，火源是否妥善处理
( )可分为探测时间、报警时间和人员的疏散预动时间。
- A
疏散开始时间
- B
疏散时间
- C
疏散动作时间
- D
疏散行动时间
下列不属于学校消防安全教育培训内容的是( )。
- A
对在岗的职工每年至少进行一次消防教育培训
- B
将消防安全知识纳入教学培训内容
- C
结合不同课程实验课的特点和要求，对学生进行有针对性的消防教育培训
- D
每学年至少组织学生开展一次应急疏散演练
人员行为模型模拟人在火灾中的行为，综合考虑了人与人、人与建筑物以及人与环境之间的相互作用。其中( )是假定人员以最有效的方式进行疏散，而不考虑外部环境的影响及非疏散行为。
- A
优化法
- B
模拟法
- C
风险评估法
- D
精细网络法
学校消防安全宣传中，小学、初级中学每学年应布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业；普通高中、中等职业学校、高等学校应鼓励学生参加消防安全志愿服务活动，将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践、志愿活动考核体系，每名学生在校期间参加消防安全志愿活动应不少于( )h。
- A
1
- B
2
- C
3
- D
4
安全疏散系统中，不属于消防救援的功能目标的是（）。
- A
建筑物应设置保障消防车安全、快速通行的消防车道
- B
消防车登高操作场地应能满足消防车停靠、火场供水、灭火和救援需要
- C
消防救援窗口应能满足消防队员进入建筑物的要求
- D
消防救援窗口的尺寸和间距及可进入性满足救援要求
下列消防安全宣传教育培训，不属于社会单位组织开展的是（ ）。
- A
对新上岗的员工进行上岗前消防安全培训
- B
在火灾多发季节，农业收获季节和重大节假日，组织开展有针对性的消防宣传教育
- C
对在岗的员工每年至少进行一次消防安全培训，并通过多种形式开展经常性的消防安全宣传教育
- D
对公众聚集场所员工每半年至少进行一次消防安全培训
火灾从点燃到发展至充分燃烧阶段，其热释放速率大体按照时间的平方关系增长，通 常采用"t2火〃火灾增长模型表征实际火灾发展情况。按"t2火〃火灾增长模型，从火灾 发生至热释放速率达到1MW所需的时间为300s的火灾是( )"t2火"。
- A
中速
- B
慢速
- C
快速
- D
超速