初二某班的班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()。
- A
正确,利于激励成绩好的学生
- B
正确,利于鞭策成绩差的学生
- C
不正确,侵犯了学生的学习权
- D
不正确,侵犯了学生的隐私权
初二某班的班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里。其做法()。
正确,利于激励成绩好的学生
正确,利于鞭策成绩差的学生
不正确,侵犯了学生的学习权
不正确,侵犯了学生的隐私权
《中华人民共和国未成年人保护法》第39条规定:任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。根据题干所述,班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里的做法侵犯了学生的隐私权。
多做几道
老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光就歘歘老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是( )。
露出羞涩的神情
严厉地批评他们
微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。”
不予理睬,开始上课
( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
布鲁纳
波斯纳
布鲁巴奇
科顿
( )是全体教育工作者的基本信念。
以人为本
发展素质
提高能力
实现自我价值
依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。
培养学生特长
发展学生潜能
尊重学生个性
私拆学生信件
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。
创造性
长期性
复杂性
示范性
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