简述影响人格形成与发展的因素。
在教育目的问题上,我国孟子持社会本位论的观点。
有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。
简述品德的结构。
简述分科课程的主要特点。
简述学科中心论的主要观点。
简述影响人格形成与发展的因素。
(1)先天遗传因素对人格发展的影响;
(2)早期童年经验对人格发展的影响;
(3)社会文化因素对人格发展的影响;
(4)家庭教育对人格发展的影响;
(5)学校教育对人格发展的影响;
(6)同辈群体对人格发展的影响;
(7)自我意识对人格发展得影响。
多做几道
在教育目的问题上,我国孟子持社会本位论的观点。
有什么样的道德认识,就一定有什么样的道德行为。
简述品德的结构。
简述分科课程的主要特点。
简述学科中心论的主要观点。
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