题目

在头脑风暴法的第二阶段应注意的有(  )。

  • A

    与会者都是平等的,无领导和被领导之分

  • B

    明确会议议题和目的

  • C

    与会的成员依次发表意见

  • D

    提出奔放无羁的创意,欢迎有不同角度的想法

  • E

    要当场把每个人的观点毫无遗漏地记录下来

扫码查看暗号,即可获得解锁答案!

点击获取答案
A,C,D,E
B项是头脑风暴法第一阶段--准备阶段的要点;头脑风暴法的第二阶段是引发和产生创造思维的阶段,在这个阶段,首先质量管理的领导者、推进者,应熟悉并重温头脑风暴法的意义、精神实质和法,组织与会者讨论、产生创意思维。 在这个阶段,要注意下列几点:
(1)与会者都是平等的,无领导和被领导之分。
(2)与会的成员依次发表意见。
(3)成员可以相互补充各自的观点,但不能评论,更不能批驳别人的观点;创意或发言内 容的正误、好坏完全不要去批评,如果创意或意见被批评,与会者就不会提意见了。开会时,如有批评者,组织者要暗示制止。
(4)提出奔放无羁的创意,欢迎有不同角度的想法,因为能够脱离习惯上的想法,才能产生突出的创意。
(5)要当场把每个人的观点毫无遗漏地记录下来。
(6)持续到无人发表意见为止。
(7)将每个人的意见重复一遍。

多做几道

六西格玛的核心特征是(  )。

  • A

    最高顾客满意度

  • B

    体现质量经济性管理

  • C

    质量特性形成过程或结果避免缺陷达到六西格玛水平

  • D

    系统的方法与操作体系

在网络图中,计算时间值的目的是(  )。

  • A

    确定整个工程的速度

  • B

    确定各个分项工程的进度及效率

  • C

    确定关键线路,便于控制工程进度

  • D

    计算非关键工序的时差

  • E

    计算关键工序的时差

将直方图与规格限进行比较,目的是(  )。

  • A

    了解产品质量特性随时间的变化情况

  • B

    了解过程保证产品质量的能力

  • C

    估计不合格品率

  • D

    为制定对策提供信息

  • E

    了解规格限是否能够得到满足

下列表述中,属于六西格玛团队组成要素的有(  )。

  • A

    使命 

  • B

    基础

  • C

    培训

  • D

    目标

  • E

    角色

掌握现状应抓住问题特征,需调查要点包括(  )。

  • A

    时间

  • B

    地点

  • C

    种类

  • D

    人员

  • E

    特征

最新试题

该科目易错题

该题目相似题