关于质量教育培训范围的有关内容叙述不正确的是( )。
- A
对最高管理者的培训是要使他们了解质量对提高组织效益的重要意义,了解最高管理者在质量领域负有的责任
- B
对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是如何通过身体力行的领导提高效益和效率
- C
对特殊职能部门人员的培训主要是明确各职能部门质量保证的影响因素和所需技能
- D
广泛的员工培训主要是为了建立对质量重要意义的认识,掌握质量的基本常识
关于质量教育培训范围的有关内容叙述不正确的是( )。
对最高管理者的培训是要使他们了解质量对提高组织效益的重要意义,了解最高管理者在质量领域负有的责任
对管理岗位员工和其他关键岗位员工的培训主要是如何通过身体力行的领导提高效益和效率
对特殊职能部门人员的培训主要是明确各职能部门质量保证的影响因素和所需技能
广泛的员工培训主要是为了建立对质量重要意义的认识,掌握质量的基本常识
多做几道
组织的内部沟通必须包括质量管理体系( )的沟通,以便沟通质量方针、目标、要求及完成情况等信息,这些信息的沟通有助于质量管理体系的有效运行和持续改进。
完整性
适应性
充分性
有效性
完成策划的活动和达到策划结果的程度称之为( )。
效率
效果
结果
有效性
提供了质量管理体系的要求,供组织需要证实其具有稳定地提供满足顾客要求和适用法律法规要求的产品的能力时应用的标准是( )。
IS09000标准
IS09001标准
IS09004标准
IS019011标准
体系的状态和体系的结构在时间上的演化趋势,表现为质量管理体系的( )。
总体性
关联性
有序性
动态性
内部审核员可以由( )承担。
管理层人员
各级领导
专业技术人员
经培训合格授权的人员
最新试题
该科目易错题
该题目相似题