课程改革就其实质来说，就是课程（ ）的问题。
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
校长负责制是从（ ）年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。
题目
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当前我国基础教育课程改革
本题考查的是当前我国基础教育新课程改革。教育现代化的核心是课程现代化，而课程现代化实质是以现代化的思想、观念、价值来统摄课程编制，更好地解决“社会需求”“知识体系”和“个体发展”三者之间的关系，使课程系统诸要素在结构性的联系中展现整体效应。因此，课程现代化是一个多层面、多要素渐进互动的复杂过程，又是一个具有丰富内涵和多元指标的价值标准。当前我国基础教育新课程改革的实质就是课程现代化的问题。综上所述，A项正确。
B、C、D项均与题意不符，故排除。
因此，本题正确答案为A。
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