一般人都会用吹风机来吹头发，而不能想到它还是烘干器。这种思维属于（ ）。
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
校长负责制是从（ ）年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。
题目
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认知过程
本题考查的是影响问题解决的因素。功能固着指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它在其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。在功能固着的影响下，人们不易摆脱事物用途的固有观念，因而，直接影响到人们灵活地解决问题。题干中人们只能想到吹风机用来吹头发，而不能想到还可以当烘干器用，属于功能固着的表象。综上所述，B项正确。
A、C、D项均与题意不符。故排除。
因此，本题正确答案为B。
多做几道
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