当得知初次交往的这个人是大学教授时，立马断定他有学问、有修养。这种现象属于（ ）。
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
校长负责制是从（ ）年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。
题目
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认知过程
本题考查的是社会知觉。社会刻板效应是指人们用刻印在自己头脑中的关于某一类人的固定印象作为判断和评价人的依据的心理现象。题干中“有学问、有修养”是对大学教授的刻板印象。综上所述，D项正确。
A项，首因效应是指在总体印象的形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。故排除。
B项，马太效应，指强者愈强、弱者愈弱的现象。故排除。
C项，近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。在朋友间容易产生近因效应。故排除。
因此，本题正确答案为D。
多做几道
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