下面能够说明“关键期内的教育是相当重要的”这一观点的是( )。
教育民主化的基本内涵包括( )。
孔子的教育主张包括( )。
苏格拉底的“产婆术”包括( )。
原始社会教育的特点是( )。
教育现代化的主要内容有( )。
下面能够说明“关键期内的教育是相当重要的”这一观点的是( )。
人的发展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的发展的成熟机制,抓住发展的关键期,不失时机地采取有效措施,促进学生健康地发展。所谓“关键期”是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期中,对个体某一方面的训练可以获得最佳成效,并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。A项强调成熟机制,D项最近发展区是指学生现有水平与可能发展水平的差异。
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教育民主化的基本内涵包括( )。
孔子的教育主张包括( )。
苏格拉底的“产婆术”包括( )。
原始社会教育的特点是( )。
教育现代化的主要内容有( )。
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