为什么说“我们全部的尊严就在于思想”?怎样理解“这就是道德的原则”?
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24
【简答题】
请从教师观的角度,评析材料中教师的教育行为。
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25
【简答题】
请从学生观的角度,评析刘老师的教育行为。。
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28
【简答题】
解释倒数第三段中,“当有人说‘风景美得像一幅画’ 时,境界更低了”在文中的含义。
作者通过写“随风吹笛”得出了哪些感悟?
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30
【简答题】
结合文段,谈谈你对“苏轼变成了苏东坡后,他觉得丑都可以是美”这句话的理解。
为什么说“我们全部的尊严就在于思想”?怎样理解“这就是道德的原则”?
本题考查理解重点句子的含义。理解“我们全部的尊严就在于思想”这句话,要联系上文内容。人要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。作者把思想看作人之所以为人及人超出其他万物的标志。它的优势表现在精神上,在他的思想上,这使得人在自然中有了尊严,有了主宰世界的能力,所以说:“我们全部的尊严就在于思想。”理解“这就是道德的原则”这句话,联系上文“我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己。因此,我们要努力好好地思想”;作者把这一使命上升到道德层面。
多做几道
【简答题】
请从教师观的角度,评析材料中教师的教育行为。
【简答题】
请从学生观的角度,评析刘老师的教育行为。。
【简答题】
解释倒数第三段中,“当有人说‘风景美得像一幅画’ 时,境界更低了”在文中的含义。
作者通过写“随风吹笛”得出了哪些感悟?
【简答题】
结合文段,谈谈你对“苏轼变成了苏东坡后,他觉得丑都可以是美”这句话的理解。
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