题目

为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要.社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点.提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当?(  )

  • A

    相互认识,建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

  • B

    认识你自己——相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——自我提升。重新认识自我责任、自我把握——巩固成果。评估目标达到的程度

  • C

    相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升.重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

  • D

    自我接纳自我探索——相互认识,建立关系——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

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书中青少年社会工作的主要方法中关于促进青少年自我探索的案例中活动设计为:

第一节:相互认识

第二节:认识自己的喜好

第三节:了解自己的性格

第四节:认识自己的价值观

第五节:认识自己的角色

第六节:了解自己的发展目标

第七节:露营

以上活动顺序与A相符,且小组活动需要首先组员相互认识,才能开展小组活动,且只有认识自己之后,才能进一步的自我接纳、自我探索,故选A.

题库关联老师:zly


多做几道

企业社会工作者有时会扮演联结者的角色,下列选项中能够体现这种角色的功能的是()。

  • A

    帮助职工明确其所工作的环境和条件,厘清其需求

  • B

    促进职工对职业和生活问题解决能力的提升

  • C

    寻求多方资源解决职工问题

  • D

    对职工在职业活动过程中遭遇的危机和冲突与主管部门进行沟通

某企业为职工成立篮球协会,这属于(  )。

  • A

    支持小组 

  • B

    兴趣娱乐小组

  • C

    成长小组 

  • D

    活动小组

年近50岁的李女士是某企业的高级工程师,人力资源部门通知她准备办理退休手续。李女士不愿退休,找到社会工作者老王,寻求帮助。老王协助她查阅了相关文件,向李女士讲解劳动争议处理程序,建议她与企业协商,协商不成,再通过工会进行劳动争议调解。在上述过程中。老王扮演了(  )角色。

  • A

    教育者

  • B

    协调者

  • C

    促进者

  • D

    咨询辅导者

下列关于企业社会工作的理解错误的是()。

  • A

    企业社会工作的提供者是专业社会工作者

  • B

    企业社会工作的核心工作对象是企业职工

  • C

    企业社会工作的场域是企业内

  • D

    企业社会工作的工作目标是通过促进职工发展和福利目标实现,保障职工利益、提升劳动效率、促进企业和职工共同发展

企业社会责任的核心是(    )。

  • A

    企业自身发展

  • B

    创造利润

  • C

    保护劳动者合法权益

  • D

    维护市场安定秩序

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