学校社会工作者小张正在为贫困大学生筹划开展一系列活动,为其进行心理能力建设。下列活动内容中,恰当的有()。
- A
为贫困学生提供勤工俭学岗位
- B
安排贫困学生参与学校的社团活动
- C
鼓励贫困学生参加学校的演讲比赛
- D
帮助贫困学生申请奖学金
- E
引导贫困学生发掘自身优势
学校社会工作者小张正在为贫困大学生筹划开展一系列活动,为其进行心理能力建设。下列活动内容中,恰当的有()。
为贫困学生提供勤工俭学岗位
安排贫困学生参与学校的社团活动
鼓励贫困学生参加学校的演讲比赛
帮助贫困学生申请奖学金
引导贫困学生发掘自身优势
学校社会工作者帮助学生以积极心态看待自己,发现自己的优势,家庭困难是挑战也是机遇,困难将这些孩子推到了困境乃至绝境,会激发他们的生命动力,点燃生命中最旺盛的生命力量,从而能够超越自己。从优势视角入手,开发生命的内在力量,是学校社会工作可以着力的地方。
知识点:满足部分学生特殊需求的学校社会工作
多做几道
企业社会工作小组过程包括( )。
制订小组计划书
招募组员
确定目标
社工介入
需求评估
企业社会工作服务的主导属性有( )。
服务性
公共性
公益性
合作性
福利性
企业社会工作的功能是社会工作的一般功能在企业这一具体领域的展开,它包括()。
提供物质帮助,协助困难职工摆脱困境
为企业职工提供心理疏导和支持
协调内外关系,增强企业组织的凝聚力
维护职工合法权益
因地制宜开展和设计有特色的服务项目
成长小组的焦点在于( )。
个人成长
个人发展
小组成长
小组发展
个人正向改变
在企业“去产能”过程中会有部分职工受其影响而下岗失业。针对这一情况,社会工作者应开展的工作有( )。
不良情绪疏导
组织专家为职工提供相关技术培训
协助协调劳动关系
关爱企业职工中的困难群体
开展劳动竞赛
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