初中阶段学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一节课程的学习,许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是( )
下列说法不正确的是()。
下列物质的方程式正确的是()。
关于化学反应类型说法正确的是()。
下列能量转化过程与氧化还原反应无关的是()。
下列分散系能产生“丁达尔效应”的是()。
初中阶段学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一节课程的学习,许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是( )
逆向迁移是指后面的学习影响前面的学习。顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响,通常所说的“举一反三”、“触类旁通”就是顺向迁移的例子。
多做几道
下列说法不正确的是()。
下列物质的方程式正确的是()。
关于化学反应类型说法正确的是()。
下列能量转化过程与氧化还原反应无关的是()。
下列分散系能产生“丁达尔效应”的是()。
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