学校是个体社会化的重要场所,下面属于学校对儿童和青少年行为影响的是( )。
- A
小明在学校学习各种知识,并试着运用在生活中
- B
小明在学校努力学习,立志考上清华大学
- C
小明和同学在课堂上讨论,相约课后去参加校足球队
- D
小强考试作弊并为自己没被抓到而很得意,小明认为他这样是不对的,劝告他不要这样
- E
小明是独生子女,行为十分娇纵
学校是个体社会化的重要场所,下面属于学校对儿童和青少年行为影响的是( )。
小明在学校学习各种知识,并试着运用在生活中
小明在学校努力学习,立志考上清华大学
小明和同学在课堂上讨论,相约课后去参加校足球队
小强考试作弊并为自己没被抓到而很得意,小明认为他这样是不对的,劝告他不要这样
小明是独生子女,行为十分娇纵
【解析】学校对儿童和青少年的行为影响主要表现在两个方面:一是学校对儿童和青少年进行长期和系统的正规教育,传授现代社会所需要的文化和复杂的科学技术知识,A选项就属于这一方面;二是学校向儿童和青少年灌输特定社会的价值规范,教育他们学会遵守的规章和制度,并按照行为规范的要求学习扮演各种社会角色,B和D选项属于这一方面。C选项属于朋辈群体的影响。E选项属于家庭的影响。
【命题点拨】本题考查的是对学校对儿童和青少年的行为影响的理解。学校是个体社会化最重要的场所,根据各案例理解掌握学校对个人成长两个方面的影响。
知识点:学校社会工作
多做几道
救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何,将其接到救助站的第二晚,小何突然发烧,救助站可为小何提供的救助服务有( )。
及时将其送医院救治
提供符合基本条件的住处
给予一定的生活救济金
提供符合食品卫生要求的食物
病愈后提供返回其居住地的乘车凭证
根据《中华人民共和国残疾人保障法》,残疾人的合法权益包括( )。
康复权
教育权
劳动权
文化生活权
政治权
劳动争议的处理程序包括( )。
协商
调解
仲裁
诉讼
和解
俗话说“妇女能顶半边天”“巾帼不让须眉”,我国的《妇女权益保障法》规定,妇女享有的权利包括( )。
政治权利
财产权
被保护权
文化教育权益
劳动和社会保障权益
社会政策在政治建设中能够发挥重要的作用,具体而言,社会政策的政治功能表现为( )。
社会控制功能
社会治理功能
维护政治稳定功能
增强执政党执政基础功能
.调节各群体利益矛盾功能
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