某服务对象向社会工作者抱怨道:“我的班主任老师经常挑我的刺儿,故意问我最难的问题,让我在班上丢脸,我真受不了!”下列社会工作者的回应中,运用“同理”技巧的是( )。
- A
“老师为什么这样对你呢?”
- B
“振作起来。我相信你能处理得很好!”
- C
“你生老师的气,因为他让你在班上很没面子。”
- D
“你可能想多了,老师对每个学生都是一样的。”
某服务对象向社会工作者抱怨道:“我的班主任老师经常挑我的刺儿,故意问我最难的问题,让我在班上丢脸,我真受不了!”下列社会工作者的回应中,运用“同理”技巧的是( )。
“老师为什么这样对你呢?”
“振作起来。我相信你能处理得很好!”
“你生老师的气,因为他让你在班上很没面子。”
“你可能想多了,老师对每个学生都是一样的。”
本题考察个案会谈技巧中的支持性技巧。支持性技巧是社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术,主要包括:(1)专注;(2)倾听;(3)同理心;(4)鼓励。其中同理心是社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受。理解服务对象的想法和要求。根据题意,正确答案是C。
知识点:会谈
多做几道
关于残疾人合法权益的说法,符合《残疾人保障法》规定的是( )。
盲人可定期免费领取图书
盲人持有效证件可免费乘坐市内公共汽车
生活不能自理的残疾人每月可获300元护理补贴
公共停车场需按10%的比例设置残疾人专用停车位
小李大学毕业后当年8月到某银行工作,次年4月因金融危机小李被辞退,随即办理失业登记并积极求职,工作期间银行为小李按规定缴纳了9个月的失业保险费。根据《失业保险条例》小李()。
可领9个月失业保险
可领6个月失业保险
可领3个月失业保险
不可领取失业保险
县级以上人民政府应当根据需要设立流浪乞讨人员救助站,救助站应当根据受助人员的需要提供救助。对照有关法规关于救助站救助内容的规定,下列说法正确的是( )。
参照当地居民的平均生活水平提供食物
参照当地廉租房标准提供住处
帮助流浪乞讨人员联系亲属或者所在单位
派工作人员护送流浪乞讨人员返回住所地
我国社会政策的高层次目标追求的是()。
维护社会公平
社会服务
社会稳定
提高生活质量
下列各项不符合我国《婚姻法》相关规定的是()。
离婚时,原为夫妻共同生活所负的债务,应当共同偿还
离婚后,哺乳期内的子女,以随哺乳的母亲抚养为原则
关于子女生活费和教育费的协议或判决,不妨碍子女在必要时向父母任何一方提出超过协议或判决原定数额的合理要求
夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有,即使一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多,离婚时也不应当向另一方请求额外的补偿
最新试题
该科目易错题
该题目相似题