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个案记录的要求包括哪些内容()。

  • A

    个案记录的基本格式要求

  • B

    描述性与理解性

  • C

    以录音资料为主

  • D

    现在与过去

  • E

    实事与推断

某一特殊事件之所以成为危机,需要同时满足以下哪些条件(    )。

  • A

    每个人在成长过程中必然遭受的困难

  • B

    阻碍服务对象重要目标的实现

  • C

    危机服务对象的生命安全

  • D

    超出服务对象现有的能力

  • E

    使服务对象处于心力交瘁的脆弱状态之中

张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,一方面鼓励他建立自信,帮助他掌握新信息和知识;另一方面帮他联系社区资源,为其提供就业机会。上述服务中,小刘扮演的角色有(  )。

  • A

    使能者

  • B

    经纪人

  • C

    治疗者

  • D

    倡导者

  • E

    教育者

行为治疗模式的治疗技术主要有(  )。

  • A

    模仿

  • B

    输入希望

  • C

    放松练习

  • D

    系统脱敏

  • E

    厌恶疗法

在开展个案服务初期,社会工作者收集资料的方法有(  )。

  • A

    通过与服务对象签订服务协议来收集资料

  • B

    通过向服务对象提供专业知识来收集资料

  • C

    通过让服务对象填调查表的方式来收集资料

  • D

    通过与服务对象一问一答的方式来收集资料

  • E

    通过观察服务对象与他人的互动来收集资料

学校社会工作者最近在为李某开展服务,在服务中,社会工作者对李某说:“我很理解你的处境,父母关系的不和谐、老师的暴脾气,导致你想逃离这一切,但是又找不到发泄方式,只能采取逃学的方式。其实我也有和你同样的经历,在我初中的时候,父母就离异了,那时候周围的同学总是嘲笑我,但是我没有因此逃避,我认真学习,努力读书,为的就是有一天证明自己不是一个失败的人。虽然我很理解你的处境,但是如果你长期这么逃学,你就会被学校开除。”题目中,社会工作者采取了个案会谈的(   )技巧。

  • A

    摘要

  • B

    同理心

  • C

    澄清

  • D

    自我披露

  • E

    忠告

社会工作者阿琳拟采用个案研究方法.通过深度访谈、观察了解社区内失独老人的需求,为这一群体的养老方案设计提供相关建议。关于个案研究方法特点的说法,正确的有(  )。

  • A

    该研究获得的资料可以推论其他社区的失独老人

  • B

    该研究有利于深入、准确把握失独老人的需要

  • C

    该研究可以了解失独老人各方面的状况

  • D

    该研究有助于发现影响失独老人养老需要的因果变量

  • E

    该研究有利于阿琳提交有效的失独老人养老服务方案

小强今年13岁,正处于青春期,他在学校中总是惹是生非,让家长、老师还有同学头痛不已。社会工作者对小强开展个案工作,通过分析社会工作者了解到,小强的父亲长期酗酒,回家经常打骂母亲;小强平时特别喜欢玩网络游戏,而如今的网络游戏多以暴力为主。了解到上述原因之后,社会工作者联系了小强的父亲,希望他改变酗酒的问题,并且停止打骂小强的母亲;同时,社会工作者和小强沟通交流,帮助小强重新认识和评价自己以往的经历,调整自己的人格。请问上述案例中,社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧以及诊断模式。

  • A

    人格发展反思性直接治疗

  • B

    缘由诊断

  • C

    社会诊断

  • D

    间接治疗

  • E

    心理动态治疗

社会工作人本治疗模式在实施过程中的特点有( )。

  • A

    关注个案辅导过程

  • B

    强调个案辅导关系

  • C

    强调小组成员关系

  • D

    强调社会工作者的能力

  • E

    注重社会工作者自身的品格和态度

因妻子突发疾病去世,张先生半年了一直处于极度悲伤状态,经常吃不下饭,睡不着觉,表现出迷茫不安,无法正常生活和工作。社工小王得知张先生的情况后,决定为他提供服务。此时,小王的正确做法有()

  • A

    安抚张先生的情绪

  • B

    协助张先生解决失眠等问题

  • C

    协助张先生处理妻子后事

  • D

    了解张先生面临的主要问题

  • E

    评估张先生状态的危急程度