行为治疗模式是重要的个案工作理论分析模式之一,其特点主要体现在( )。
采用多层面服务介入方式帮助服务对象
注重服务对象行为评估
有效稳定服务对象的情绪
关注服务对象行为修正
侧重修正行为效果的评估
小刚最近刚转入新学校,无论从各个方面,小刚都感到无所适从。于是他来到学校社会工作者这里寻求帮助。社会工作者与小刚确认了专业关系和收集了小刚的资料,并对其问题进行预估和诊断之后。为小刚安排了如下计划,例如让小刚记录下自己面对新学校和新同学的感受,让小刚敞开心扉主动接近新同学等。请问这些计划属于哪一方面的任务( ),
学校社会工作
连接非正式社会资源
服务面谈外的安排
服务面谈内的安排
在个案工作的结案阶段,为了帮助服务对象理性面对服务的结束,社会工作者应采取的做法有( )。
调动服务对象周围的资源。增强服务对象的社会支持
预先告知服务结束的时间。让服务对象做好准备
根据服务对象的情况。持续评估服务工作的效果
与服务对象回顾取得的进步,让其做好独立面对问题的准备
与服务对象一起探讨结案后的跟进方式
实习生小张对督导说:“为什么在个案会谈中,要求社会工作者看着服务对象,并有眼神交流,还要有上身略微前倾等这样的身体语言呢?”督导说:“……这样你可以让服务对象感受到你对他的关心。”属于支持性技巧中的( )。( 2016)
同感
鼓励
认同
专注
社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有( )。
鼓励服务对象表达结案时的情绪
与服务对象探讨结案后的跟进服务
直接告诉服务对象关于结案的安排
服务目标未完成但服务期限已到,应当结案
可以酌情延长服务间隔时间
王女士向社会工作者哭诉,她丈夫前不久因车祸去世,孩子年幼,公婆又年迈多病。社会工作者认真倾听王女士的诉说,让她解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,并适时递给她面巾纸,让其擦拭眼泪。社会工作者应用了心理社会治疗模式中的()技巧。
支持
直接影响
探索一描述一宣泄
澄清
下列选项中,哪些是个案会谈中的影响性的技巧?()
自我披露
建议
对质
提供信息
摘要
某社会工作者计划运用个案研究法开展研究工作,在资料收集过程中,正确的做法是()
以多种手段来收集资料,记录研究对象的多元资料
在研究前建构研究假设,为资料收集提供准确引导
在资料收集中积极互动,引导研究对象的正面行动
以生活工作阅历为基础,解剖研究对象的主观感受
社会工作者和高中生小明在交谈的过程中,向他介绍了自我概念的观点,工作者可以从( )方面了解小明的自我概念。
小明对自己和同学之间关系的看法
小明的喜好
小明对未来发展的想法
小明的行为
小明对人生的看法
( )主要分析服务对象的困扰什么时候产生、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等,是对服务对象个人历史的考察。
心理动态诊断
缘由诊断
分类诊断
行为诊断