最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是()
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适合儿童生长的世界
- B
3-6岁儿童学习与发展指南
- C
未成年人保护法
- D
儿童权利公约
最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是()
适合儿童生长的世界
3-6岁儿童学习与发展指南
未成年人保护法
儿童权利公约
1989年11月20日,联合国大会通过了《儿童权利公约》。按照《儿童权利公约》的精神,儿童享有的基本权利有生存权、受保护权、发展权和参与权。其中第三条第一款规定,关于儿童的一切行动,不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的最大利益为一种首要考虑。
多做几道
幼儿园教育工作评价应当( )。
以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅
以园长自评为主,教师等参与评价为辅
以教师自评为主,园长等参与评价为辅
以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅
直接回答问题的谈话主要用来评价( )。
幼儿的自我意识
教师对孩子的态度、责任心
了解幼儿的正确知识
幼儿的最佳思考和努力
觉察意识式反思包括( )两大组成要素。
智力与能力
意识与思维
思维与情意
智能与情意
结束一天的教学工作后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于( )。
行动中反思
行动研究
反思日记
交流讨论
教师在对先前经验的回想中学习,这种反思方式属于( )。
行动中反思
回顾式反思
深思熟虑式反思
觉察意识式反思
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