以下对保育工作的认识中,正确的是( )。
保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
保育者的工作是搞好卫生
保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
“保中有教,教中有保,保教一体化”
决定受教育的权利的是( )。
经济发展
文化水平
人口状况
政治制度
提出“白板说”,提倡“绅士教育”的哲学家、政治家和教育家是( )。
卢梭
洛克
福禄培尔
杜威
在目前条件下,幼儿园比较合适的师生比是( )。
1:15—20
1:20—25
1:25—30
1:30—35
提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。
福禄贝尔
陶行知
陈鹤琴
张宗麟
幼儿美育的目标是( )。
使幼儿掌握美学的知识
使幼儿掌握表现美的技能
培养幼儿的审美能力
培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
智力是人认识事物的能力,其核心是( )。
观察力
记忆力
思维力
创造力
( )是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为,从而达成管理目的的方法。
榜样示范法
互动指导法
榜样激励法
情感沟通法
《幼儿园教育指导纲要(试行)》所呈现的健康、语言、社会、科学和艺术等属于()。
分科课程
广域课程
活动课程
综合课程
从教育角度来说,儿童绘画的真谛是( )。
内心的表现
直观的表现
艺术性的表现
创造性的自我表现