以下( )的婴儿会在运动知觉、空间认知和智力发展方面表现得相对优越。
较早地开始经常性的爬行训练
比较注重营养的合理搭配
注重胎教和早期教育
弦子的父母是运动员
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法( )
观察法
作品分析法
档案袋评价法
实验法
幼儿在认识方和万、日和月等形近字时出现混淆,这是由于( )。
观察的无序性
观察的目的性不够
观察的跳跃性
观察的细致性不够
当教室中一片喧哗时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是( )。
刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意
在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意
利用活动引起幼儿的有意注意
冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?”这种语言被称为( )。
角色言语
自我中心言语
对话言语
内部言语
学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法,从而得出结论,这是一种( )。
聚合思维
发散思维
常规思维
创造性思维
根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是( )。
培养读写兴趣
严格要求
主要指出缺点和不足
尽可能多识字
儿童情绪的内隐性出现在( )。
幼儿初期
幼儿中期
幼儿晚期
小学生初期
新生儿心理发展的基础是( )
本能
生理的发展
条件反射
感知觉的发生
为儿童语言的形成提供可能性的是( )。
家庭教育
学校教育
语言环境
遗传因素