题目

在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中,教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演,让两位同学尝试抓拍,对学生的抓拍进行评价和指导,该评价属于( )。

A

多主体评价

B

形成性评价

C

自主性评价

D

终结性评价

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美术教学评价的类型

形成性评价又称过程评价,是在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。B选项正确。

A选项,所谓多主体评价,指的是在作业评价过程中,让学生、同学、老师和家长一同参与的互动的评价模式。故排除。

C选项,自主性评价主要为突显学生的自主性,教师评价从之前“一刀切”到激励学生自主发展的评价。故排除。

D选项,终结性评价就是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价,指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。一个单元,一个模块,或一个学期的教学结束后对最终结果所进行的评价,都可以说是终结性评价。故排除。

故正确答案为B选项。

多做几道

开创我国青绿山水端绪的作品是(  )。

A

《游春图》

B

《江帆楼阁图》

C

《明皇幸蜀图》

D

《千里江山图》

瓷器中的“粉彩”出现于(  )。

A

嘉靖时期

B

万历时期

C

康熙时期

D

雍正时期

《点石斋画报》的主要执笔人是(  )。

A

吴友如

B

郑曼陀

C

张聿光

D

马星驰

西周后期青铜器的艺术特点是(  )。

A

铭文加长

B

形制厚重

C

纹饰繁琐

D

流行兽面纹

彩陶器表面的装饰纹样不包含的是( )。

A

植物纹

B

动物纹

C

图腾纹

D

几何纹

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