根据埃里克森的人格发展理论,提出“我能相信别人吗?”这一问题的儿童发展阶段的主要任务是( )。
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是( )。
根据埃里克森的人格发展理论,提出“我能相信别人吗?”这一问题的儿童发展阶段的主要任务是( )。
提出“我能相信别人吗”这一问题的儿童发展阶段处在信任对不信任阶段,这一阶段的发展任务是培养儿童的信任感。因此,本题选择A。
多做几道
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是( )。
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