为了获得教师的表扬,学生会端正自己的上课态度并积极表现。这体现了态度的( )。
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是( )。
为了获得教师的表扬,学生会端正自己的上课态度并积极表现。这体现了态度的( )。
个体的态度都是在适应环境中形成的,形成态度后,个体能够更好地适应环境。例如为了获得教师的表扬,学生会端正自己的上课态度并积极表现。因此,本题选择B。
多做几道
广义的教育不包括( )。
教育的三种基本要素为教育者、受教育者和( )。
在教育的构成要素中,属于教育活动对象的是( )。
认为“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物世界”的是( )。
在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的劳动起源说的代表人物是( )。
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