根据公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要,对公务员进行分级分类培训,体现了培训的 ()
- A
按需施教的原则
- B
理论联系实际的原则
- C
讲求实效的原则
- D
学用一致的原则
根据公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要,对公务员进行分级分类培训,体现了培训的 ()
按需施教的原则
理论联系实际的原则
讲求实效的原则
学用一致的原则
本题考查公务员培训的基本原则中按需施教的原则。按需施教包括两个方面的内容:一是对培训内容和形式而言,是指根据不同时期经济社会发展的不同需要,以及各级各类公务员不同职位的要求,确定公务员培训内容,采取各种有效的形式。各个历史阶段经济社会发展的不同状况,必然对公务员提出不同的素质能力要求,从而决定了培训内容和形式也要发生不断的变化。二是针对培训对象而言,不同职位、不同层级的公务员,需要的知识和技能也有所不同。所以,坚持按需施教的原则,就要求在培训之前做好培训的需求分析,在培训的实施过程中做到有的放矢。故本题选A。
多做几道
我国公务员工资制度采用职务级别工资制始于 ( )
1956年
1985年
1993年
2006年
对因公致残及因公牺牲、因公死亡或病故后公务员给予的抚恤金等待遇属于( )
福利
保险
工资
奖励
协调公务员系统与外部系统分配关系的主要原则是 ( )
按劳分配原则
.正常增资原则
平衡比较原则
法律保障原则
对公务员在特殊劳动条件下或工作环境下付出额外劳动消耗和生活费支出所给予的适当补偿是 ( )
津贴
奖金
补贴
基本工资
对公务员在苦、脏、累、险岗位上工作给予的补助费用属于 ( )
奖金
补贴
岗位津贴
地区津贴
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