【论述题】
阅读公刘的诗歌《哎,大森林》,结合作品,写一篇600—800字的文学评论。要求:
(1)紧紧围绕诗歌的思想内容与艺术特点来写。
(2)不要写成读后感。
(3)表达通顺,书写规范,卷面整洁。
【论述题】
阅读公刘的诗歌《哎,大森林》,结合作品,写一篇600—800字的文学评论。要求:
(1)紧紧围绕诗歌的思想内容与艺术特点来写。
(2)不要写成读后感。
(3)表达通顺,书写规范,卷面整洁。
(1)思想内容:表达了一种困惑的情绪,以及诗人因这种困惑而产生的一种深切的危机感。(3分)以大森林作为象征,不但对那种抹杀记忆,淡忘历史教训的喧嚣表示愤恨,更在诗的结尾提出了严惩的警告,如果大森林不能吸引啄木鸟来帮助它剪除病害,那它就必然要受到自然法则的严惩。(3分)全诗充满了强烈的忧国忧民之情,犹如一声洪大的警钟,震人心魄。(3分)能结合作品分析。(2分)
(2)艺术特色:在格式上,诗人多处采用叠句式的手法,强化作品的那种激愤的意味。(3分)在措辞上,也多是选用那种意义比较强烈的词或句,更增加了全诗的战斗性。(3分)能结合作品分析。(3分)
多做几道
【论述题】
阅读王小波的《一只特立独行的猪》,结合作品,写一篇600—1000字的文学评论。
要求:
(1)紧紧围绕作品的思想内容与艺术特点来写。
(2)不要写成读后感。
(3)表达通顺,书写规范,卷面整洁。
【论述题】
阅读公刘的诗歌《哎,大森林》,结合作品,写一篇600—800字的文学评论。要求:
(1)紧紧围绕诗歌的思想内容与艺术特点来写。
(2)不要写成读后感。
(3)表达通顺,书写规范,卷面整洁。
【论述题】
仔细阅读《两名少年与一位母亲》,结合作品实际,写一篇不少于600字的文学评论短文。要求:
(1)围绕本文的思想内容与艺术特色来写。
(2)不要写成读后感。
(3)语言通顺,书写规范,卷面整洁。
【论述题】
阅读《我的大学》,结合作品实际,写一篇不少于600字的文学评论短文。要求:
(1)紧紧围绕本文的思想内容与艺术特点来写。
(2)不要写成读后感。
(3)表达通顺、书写规范、卷面整洁。
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