简述应用性研究和理论性研究的区别与联系。
简述现存统计资料分析与二手资料分析的异同及其用途。
简述可以用于现存统计资料分析的文献类型。
简述社会研究应用历史文献与历史研究中的不同。
简述内容分析法的优缺点。
简述内容分析法的主要环节。
题目
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正确答案：（1）理论性研究与应用性研究的区别主要在于其研究目标的不同。（1分）
（2）理论性研究与应用性研究不是截然分开的，许多经验性的理论研究本身在社会实践中也有应用的价值，而应用性研究一般也并不排斥理论研究。（2分）（3）应用性研究与理论研究密切相联。一方面，应用性研究要应用一定的理论来指导研究，以便使其研究能沿着正确的方向进行；另一方面，在应用性研究中也要对所研究的问题进行理论分析，以便使其结论建立在可靠的和具有普遍意义的基础上。（2分）
教材章节/页面：2-29~30
多做几道
最新试题
- 高利转贷罪的主观方面是（） A.犯罪故意，并且具有营利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有转贷牟利的目的
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- 履约保函的担保期限( )。 A.自发包人与承包人签订合同之日起，至签发工程移交证书日止 B.自发包人与承包人签订合同之日起，至工程竣工验收合格之日止 C.自提交履约保函之日起，至签发工程移交证书日止 D.自提交履约保函之日起，至工程竣工验收合格之日止
- 设计施工总承包合同文件，有①承包人建议;②专用合同条款;③价格清单。解释顺序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 进口设备重量为1000吨，离岸价格FOB为200万美元，海运费400美元/吨，海运保险费率为2‰，美元兑换人民币为1: 7.1， 该设备的海运保险费为( ) 万元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分则中规定的“猥亵”属于（） A.主观的构成要件要素 B.记述的构成要件要素 C.规范的构成要件要素 D.消极的构成要件要素
- 二人以上共同强奸的，属于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.复杂共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 乌拉俄语是什么意思（ )。 A.你好 B.进攻 C.胜利 D.没有具体的意思，通常用作表达强烈情感的语气词。
该科目易错题
- 中国各族人民的共同理想是( )A倡导社会主义的民主精神B高扬社会主义的平等思想C提倡诚实守信的伦理道德D把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
- 马克思主义最崇高的社会理想是（）A全面建设小康社会B构建社会主义和谐社会C建设中国特色社会主义D推翻资本主义、实现共产主义
- 纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一，其代表人物是（）A配第、斯密、李嘉图B拉美特利、爱尔维修、狄德罗C康德、黑格尔、费尔巴哈D圣西门、傅立叶、欧文
- 马克思主义的理论品质是 ( )A批判精神B与时俱进C不迷信权威D尊重客观规律
- 英国古典经济学的代表人物是 ( )A休谟和狄德罗B黑格尔和费希特C斯密和李嘉图D圣西门和傅立叶
- 除《哲学的贫困》外，标志马克思主义公开问世的经典著作是（）A《关于费尔巴哈的提纲》B《德意志意识形态》C《共产党宣言》D《资本论》
- 马克思主义的根本理论特征是 ( )A革命性与稳定性的统一B批判性与变动性的统一C科学性与革命性的统一D逻辑性与历史性的统一
- 马克思主义的创始人是（）A马克思和李嘉图B马克思和圣西门C马克思和费尔巴哈D马克思和恩格斯
- 马克思主义哲学产生前的哲学存在两个分离，即唯物主义和辩证法的分离，以及 ( )A唯心主义与唯物主义的分离B辩证法与形而上学的分离C唯物主义自然观和唯物主义历史观的分离D辩证唯物主义和历史唯物主义的分离
- 科学社会主义思想史上的第一个纲领性文件是 ( )A《德意志意识形态》B《关于费尔巴哈的提纲》C《共产党宣言》D《哥达纲领批判》
该题目相似题
- 简述社会研究的基本要素。
- 在研究设计阶段，需要从哪几个方面去明确研究目的?
- 社会研究中常用的效度有哪几种?
- 简述影响观察的效度的主要因素。
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- 某小学拟实施英语教学改革，先从五年级三个班开始探索。为了评估教学改革对学生英语学习的成效，需要做一个前测后测实验。请结合该案例，阐述实验实施阶段的各个环节。
- 斯温格尔（1973）在实验中建立的建设是：在没有他人在场时，人们对盗窃行为会便显出更多的正义感。实验者首先安排由实验人员扮演的盗贼和店员进入酒店，当酒店只有一个假店员和一名真顾客时，“盗贼”问“店员”：“你们店最贵的进口啤酒是什么品牌的？”“店员”会回答说是某某牌子的，然后说：“我去看看有多少。”同时离开房间。“店员”离开后，“盗贼“就拿起一瓶啤酒说：“他们绝不会发现丢了这箱啤酒的”，然后把酒装到汽车上便走了。在全部48个案例中，只有20%的对象（顾客）在“店员”回来时主动报告“失窃”事件。如果顾客没有主动报告，“店员”就询问，刚才在店里的那个人做了什么？以敦促回答。于是未报告顾客中的51%也会报告失窃。研究还发现，“盗贼”人数和“顾客”（受试者）的性别对是否报告没有多大影响，增加盗窃的数量（两箱或三箱啤酒）也不会增加报告率。但店中“顾客”人数却有相当的影响。单个顾客条件下有65%的人报告失窃，多个顾客条件下只有65%的案例有人报告，就人数比例而言，后者要低很多。也就是说，多名顾客同时在场对报告失窃有抑制！研究者认为这是因为在其他顾客在场的情况下，受试者更倾向于采取“事不关己”的态度。结合上述“啤酒偷窃案”实验，试述现场实验的特点。
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- 普通研究报告的主体部分撰写应注意哪几点?