简述检验标准的客观性和有效性的过程。
简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。
简述护理临床教师的基本素质要求。
试述护理教学查房的注意事项。
试述护理教学查房的程序。
简述护理教学查房的形式。
简述检验标准的客观性和有效性的过程。
答:衡量工作绩效是以预定的标准为依据采进行的,出现偏差有两种可能,一是执行中出现问题,二是标准奉身存在问题。对于前者,需要进行纠正,对于后者,则要修正或更新标准,这样利用预定的标准检查各部门、各阶级和每个人的工作过程就同时成为检验标准的客观性和有效性的过程。这个过程就是辨别并剔除那些不能为有效控制提供正确信息而易产生误导作用的不适宜的标准的过程。
多做几道
简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。
简述护理临床教师的基本素质要求。
试述护理教学查房的注意事项。
试述护理教学查房的程序。
简述护理教学查房的形式。
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