为了更好地了解学生,施老师经常私自翻看学生的日记、信件等。施老师的行为侵犯了学生的()。
下列不属于教师权利的是()。
教育行政复议书面形式的申请应在()内提出复议申请书。
在我国具有最高的法律地位,是国家的根本大法的是()。
教育法规是人们教育行为的标准,人们是否进行教育行为是以教育法规为准绳的。这体现了教育法规的()。
教育法规作为国家的一种普遍的强制性教育行为标准,具有判断、衡量人们的教育行为的作用。这体现的是教育法规的()。
教育法律关系依据主体之间关系的类型,可以分为隶属型教育法律关系和()教育法律关系。
以下属于按教育法律规范根据专门职能分类的是( )。
教育法律关系的客体一般包括( )。
教育法规的效力主要包括( )。