不合理的信念往往使人们陷入情绪障碍之中,那么不合理信念的特征有( )。
人的心理健康水平大致可划分为:一般常态心理、__________和严重病态心理。
我国学者将课堂气氛划分为积极的、消极的、和__________三种类型。
课堂纪律具有约束性、标准性和__________三大特征。
教师进行教学设计的过程,实质上就是教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。( )
过程模式是由肯普提出的。这种模式与目标模式的主要区别在于,它的设计步骤是直线型的。( )
当教学的主要目标是深层次的概念转变、探究、发现,或者是开放的教学目标时,依然可以用直接教学。( )
年龄越小,学生对教师的依赖越强,教师促成的纪律所发挥的作用也越大。( )
“大锅饭”式的管理最容易对组织成员产生社会惰化效应。( )
简述影响媒体选择的因素有哪些?