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(2015湖南长沙)建立学习时间表属于学习策略中的元认知策略。()

  • A

  • B

(2014河北沧州)在态度与品德的形成过程中,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是()。

  • A

    评价

  • B

    依从

  • C

    认同

  • D

    内化

(2014湖南长沙)根据操作性条件作用学说,在教育过程中,教师应多用正强化的手段来塑造学生的良性行为,用不予强化的方法来消除消极行为。()

  • A

  • B

(2015河北石家庄)教师在设计教学过程时,其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平,又要照顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循()。

  • A

    难度适中原则

  • B

    可操作原则

  • C

    全面性原则

  • D

    全体性原则

(2015四川)场依存性的学生更多地希望得到教师和同学的认同。()

  • A

  • B

(2015四川)萌萌原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,萌萌的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生的是()的学习。

  • A

    言语信息

  • B

    态度

  • C

    智慧技能

  • D

    认知策略

(2015四川)学习困难的学生就是智能不足的学生。()

  • A

  • B

(2014河北沧州)下列哪种学习策略属于元认知策略?()

  • A

    设置目标

  • B

    列提纲

  • C

    寻求同学帮助

  • D

    做笔记

(2015四川)发现学习是一种高效的学习方式。()

  • A

  • B

(2014河北沧州)班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是()。

  • A

    群体凝聚力

  • B

    群体规范

  • C

    课堂气氛

  • D

    从众