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王老师发现刘华上课期间玩手机,没收其手机之后自己使用,并不打算将手机归还给刘华。王老师的行为侵犯了学生的()。

A

人身权

B

著作权

C

受教育权

D

财产权

下列不属于侵犯了学生的财产权的是()。

A

损坏学生财物

B

非法没收学生物品

C

乱罚款、乱摊派、推销商品等

D

故意隐匿、毁弃学生信件

孙老师未经学生的同意,就将其一篇作文收入自己编纂的作文集中并发表,这属于侵犯了学生的()。

A

财产权

B

著作权

C

受教育权

D

隐私权

体罚、侮辱学生属于侵权行为中的()。

A

违反宪法行为

B

作为侵权行为

C

不作为侵权行为

D

轻度违法行为

下列不属于侵犯了学生的隐私权的是( )。

A

故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件

B

披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料

C

随意开除学生

D

以不恰当的方式提供学生成绩

行为人以一定的不作为致人损害的行为,这属于侵权行为中的( )。

A

不作为侵权行为

B

作为侵权行为

C

违反宪法行为

D

轻度违法行为

下列不属于侵犯了学生的人身自由权的是( )。

A

以不恰当的方式提供学生成绩

B

非法拘禁和限制学生

C

非法搜查学生

D

非法限制学生表达自由的权利

教师对学生在校期间突发疾病或者受到的伤害,没有根据实际情况及时采取措施,而是消极的不作为,致使学生的疾病加重。这属于侵权行为中的()。

A

违反宪法行为

B

作为侵权行为

C

不作为侵权行为

D

轻度违法行为

下列不属于不作为侵权行为的是()。

A

对学生身体状况关照不力

B

对生病或受伤学生救护不力

C

在履行职责中违反工作要求、操作规程

D

体罚、侮辱学生

人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。这属于教育法规的( )。

A

规范功能

B

标准功能

C

预示功能

D

强制功能